غزة /الرسالة نت
اختتم مركز إبداع المعلم المرحلة التدريبية لمشروع " المواطنة وأسس الديمقراطية" والذي استهدف معلمين ومعلمات من 50 مدرسة من المرحلة الإعدادية للمشاركة بمشروع المواطنة و20 مدرسة ابتدائية للمشاركة بمشروع أسس الديمقراطية موزعين على محافظات قطاع غزة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي،
وبرنامج التربية والتعليم بوكالة الغوث" بدعم من Oxfam Novib و Foundation For the Future.
وأشاد د.خليل حماد نائب مدير عام الإشراف والتأهيل بوزارة التربية والتعليم العالي بالدور الهام الذي يقوم به " مركز إبداع المعلم " في تنفيذ مشاريع تعليمية ممنهجة على مستوى الوطن، وذلك بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم، مؤكدا على حرص الوزارة في دعم كل من يساهم في تطوير قطاع التعليم والمضي به قدماً.
من جانبه أكد طلعت بظاظو إلى ضرورة مشاركة جميع أسرة المدرسة بالمشروع من مدير المدرسة ومعلمين وطلاب بهدف تحقيق أهداف المشروع وفلسفته المتمثلة بتعزيز قيم المواطنة التي تعتبر ضرورة حيوية للمجتمع، في ظل الوضع السياسي الصعب التي يمر به المجتمع الفلسطيني، مشددا على أهمية العمل بجهد و إصرار من اجل تحقيق أهداف المشروع، وإتاحة الفرصة أمام الطلبة للعب دور فاعل في المجتمع.
ونوه بظاظو لوضع الحصار المفروض على قطاع غزة والذي حرم العديد من الطلبة من استكمال مسيرتهم في تنفيذ المشروع، حيث هناك مرحلة متقدمة من التحكيم الإقليمي والذي ينفذ في إحدى الدول العربية المجاورة، ولا يستطيع طلبة غزة المشاركة بها لعدم مقدرتهم للسفر بسبب إغلاق المعابر والحصار المفروض على قطاع غزة منذ أربع سنوات.
ويهدف المشروع إلى تعزيز الثقة لدى الطلاب والطالبات وتنمية شخصياتهم من خلال التفكير العميق و التأمل وتحسين مهاراتهم ومواهبهم بطريقة صحيحة، يشعر كل منهم بمسؤولية اتجاه مشاكل مجتمعه، وأنه جزء لا يتجزأ من المكان الذي ينتمي إليه ليكون قادراً على تحديد المشكلة بشكل دقيق وفعال وحلها وفق منهجية "مشروع المواطنة"، سيعملون فيما بعد على اختيار مشكلات مجتمعية، تربوية، وصحية بيئية، و التي سيحددونها ويقومون على حلها بطريقة منهجية منطقية وعلمية مبنية على أسلوب حل المشكلات بشكل علمي.
ويشار الى أن "مشروع المواطنة" هو من أحد أهم المشاريع الذي ينفذه " مركز إبداع المعلم" والذي يركز على مبدأ التعاون ومهارات التفكير النقدي البناء والذي يدفع بصناع القرارات بتحمل مسؤولياتهم كاملة والعمل على حل المشاكل التي يتم طرحها في المجتمع المحلي، وعليه فإنه سيترتب على تنفيذه أربعة مراحل من حيث تدريب المعلمين،وتدريب الطلاب، تحديد المشكلة وحلها ليتم إعلان فوز المدرسة الفائزة لاحقاً وفي مرحلة متقدمة من المشروع وذلك من خلال لجنة تحكيم للمشاريع المقدمة.
يُذكر أن مشروع المواطنة نفذ في العامين الماضيين بقطاع غزة مع سبعون مدرسة أساسية عليا، وسينضم لهم خمسون مدرسة جديدة، ليصبح عدد المدارس المشاركة في قطاع غزة مائة وعشرون مدرسة، سيعملون خلال هذا العام من اجل اختيار مائة وعشرون مشكلة والعمل على وضع خطة عمل لمعالجة المشكلات.
